El fundador de Microsoft considera que la IA es el sistema tecnológico más innovador de la actualidad y lo compara con lo que ocurrió en el pasado con el surgimiento de la PC o internet.
Es tan grande la expectativa a futuro que le detecta un potencial para "transformar la educación, la salud y el mercado laboral, abriendo oportunidades y brindando soluciones para los grandes desafíos".
A partir de este argumento, también se apoya en un fundamento concreto para vaticinar cuáles serían las profesiones que saldrían beneficiados en esta etapa de cambios: advirtió que las actividades ideales serán las que estén centradas en el área de la "inteligencia artificial", la "energía" y la "biología". De todos modos, también entiende que ésta última puede presentar mayores complejidades a la hora de conseguir empleo.
La automatización y la capacidad de análisis de la IA es percibida por muchos trabajadores como una amenaza en el corto plazo. En paralelo, el destacado empresario trata de sacarle rédito a la tecnología al remarcar que inclusive podría mejorar la calidad de vida en la sociedad. "Tiene el potencial de permitirnos trabajar menos horas y concentrarnos en tareas más creativas y significativas. Y mediante modelos de IA generativa, las máquinas podrían asumir tareas rutinarias o repetitivas como tomar notas durante reuniones y resumir las conclusiones clave".
Las recomendaciones de Gates
Con el correr del tiempo fue mutando el interés de los jóvenes a la hora de inscribirse en carreras facultativas. En la actualidad Bill es enfático en animar a los más chicos a aprender programación y a desarrollar habilidades digitales, fundamentales "para estar listos para las oportunidades que surgirán en este entorno en constante evolución, donde es esencial adquirir conocimientos en IA y desarrollar competencias digitales".
Además, destacó el papel de plataformas en línea que ofrecen cursos gratuitos o de bajísimo costo para aprender y acceder a una educación de calidad en un campo prometedor como el de la inteligencia artificial.




